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但！请注意！！！该课程设置旨在最大程度减小疫情对学生学习生活的影响，风波结束后，学校希望孩子们能尽快办理签证、回归纽村、拥抱正常的校园生活

看到“不需要签证”，是不是心里一动！“不出国门留学”的白日梦居然可以真真切切在炕上盘着腿实现了！被困在国内两相矛盾的小伙伴们——想要回归纽村课堂又惧怕疫情淫威同时INZ不营业、边境也不友好的当下，有这样一门网课那当然是美滋滋要敲锣打鼓的喜事。但小伙伴和家长们同时应该也有很多疑惑和担忧，下面就让老王给大家划一下重点，为大家答疑解惑~

不会，线上课程选课几乎同线下课程无异。

 1. •奥克兰大学预科证书课程可选科目包括：

会计、艺术历史、生物学、化学、设计、EAP1、 EAP 2、经济、地理、数学、统计、物理、摄影；

•奥克兰理工大学预科证书课程可选科目包括：

会计、代数、微积分、细胞生物学、设计和艺术历史、英语、英语2、英语2b、政府与社会、微观经济学、新西兰文化与社会、定量方法、统计、电力学；

•惠灵顿维多利亚大学预科证书课程可选科目包括：

英语(I和II)、数学、新西兰文化与社会、微积分、设计与社会(I和II)、环境科学、健康研究、介绍会计、宏观经 济学、管理研究、营销、媒体研究(I和II), 微观经济学、物理学(I和II)、心理学、定量方法、统计、旅游(I和II)；

PS：预科课程的在线英语课程也将继续教授；

       开学第一天，学校将安排指导老师就选课问题提供中文帮助

1.  

   • 2. 课程时间和师资是怎样安排的呢？

     课程将被安排在新西兰时间下午1点至5点，随后将根据同学们所在不同的时区而开设集体学习的时间；

     授课老师就是原先线下授课的预科教师~

      

   • 3. 网络授课的考核方式如何安排？

     网络授课期间，学校将降低考试比重，提高日常作业和随堂检测在考核中的比重；其中，作业安排也将与线下授课时无异，完成作业后学生需要网络通过blackboard上传至网络。

      

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   • 4.我是学生，我如何与老师保持沟通？

     每位授课老师都将会在所教授课程的Blackboard中建立一个学习论坛。学生既可以公开向老师询问问题，也可以通过发送信息的方式与老师进行联系。

      

   • 5.那么学费和线下课程有什么区别呢？

     没有区别~同时前文提到国内小伙伴参与该网络课程不需要新西兰签证，只要拿到full offer缴纳费用即可及时开学~

      

   • 6.我是家长，我如何追踪孩子的学习状况？

     学校会有完整的学生线上行为追踪系统，每周对每个学生出一份出勤和表现报告，还建立了中文网站，方便中国家长追踪查看。另外，学校会建立不同学校的微信群，微信群里有奥大、AUT、维大的负责中文老师。

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   • 7.入学后如不适应线上课程有什么补救措施吗？

     开学的前两周是trial class，每位学生都能够决定自己是否想要继续线上课程，又或是选择之后的开学。请注意如果决定选择延期，那么你的毕业时间也会相应的延后；如决定退课，学校会扣除1000纽币注册费。

      

   • 8.网络课程进行到一部分，疫情好转边境开放，是否可以入境无缝衔接下下课程？

     当然可以:) 学校的预科课程被合作大学“部分”或“全部”认可，这意味着哪怕NZ边境长时间不开放，整个预科课程学生都在线上完成（并完成考核），大学也会承认学生的预科成绩；如若课程进行过程中疫情好转，学生入境新西兰继续进行剩余课程，课程也不会延迟和加时~

      

      

   • 9.如学生进行一段时间网课后，申请学签被拒，学校该如何处理学生学费

     首先，学校会全力配合学生的签证申请工作；如学生因签证被拒决定退学，学校将全额退还学费。

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